Blog de primeirosamj

Hello, guys,

Para encerrarmos o SEGUNDO BIMESTRE teremos que ler e produzir manchetes e textos relacionados com gêneros jornalísticos. Para lermos e produzirmos textos com competência a saída será, sabermos o que é um jornal, familiarizarmo-nos com a linguagem e registro dos tipos de textos e tipos de jornais, sua estrutura geral, sua organização em seções, páginas, etc... Enfim, temos que LER E ENTENDER JORNAIS.

VEJAM: http://pt.wikipedia.org/wiki/Jornal (saiba o que é e como se produz um jornal, todos os envolvidos no processo, suas seções, etc... O que é um Ombudsman/representante? Telejornalismo, foto jornalismo,

jornalismo digital, imprensa marrom???? Tem bastante informação a colher, absorver e usar.

Para passarmos a entender tudo isto há alguns sites de pesquisa que podem nos ajudar. Há também os jornais virtuais que podemos acessar em Português e em Inglês. Queremos comparar as edições virtuais e do noticiário produzido pelos portais da rede mundial e as edições comuns em papel. Pesquisem, leiam e anotem suas observações em seus portfolios - SECTION 4 – COMPOSITION/RESEARCH.

VEJAM:

http://www.comerciodafranca.com.br/ (Jornal Comércio da Franca)

http://www.folha.uol.com.br/ (Jornal Folha de São Paulo)

http://www.nytimes.com/ (Jornal Times de Nova York)

http://www.cnn.com (notícias dos EUA)

http://www.newsonline.com (diretório/busca para jornais do mundo todo)

Cada grupo deverá produzir uma manchete e um artigo jornalístico sobre um fato ocorrido na escola, Observem bem o estilo, registro, etc... Artigos e manchetes escritas em nossas duas línguas, a nativa e a segunda.

Preparem seus portfolios e municiem-se para um debate e apresentação das tarefas.

Keep up the good work,

Teacher Cleder