Olá, todos os nossos diletos alunos e alunas,

Estivemos considerando algumas das grandes dificuldades observadas durante nossas aulas e notamos a existência de um GRANDE ENTRAVE para o bom andamento e o melhor rendimento de nossas aulas e dos trabalhos realizados por todos vocês

Este ENTRAVE é, sem dúvida, a falta de prática em manter uma discussão proveitosa e saber argumentar. Para começarmos a melhorar estes pontos, gostariamos que vocês atentássem para o seguinte:

Falar com o outro pode significar:

       concordar com o outro, explicando por quê;

       discordar do outro, explicando por quê;

       juntar o que duas pessoas disseram, fazendo um confronto e se colocando em relação a esse confronto;

       juntar o que duas pessoas disseram, mostrando como elas se complementam e dizendo como você se coloca em relação a isso;

       levar o que o outro disse em consideração e contar a ele algo que sua mensagem faz lembrar e que seja relevante para a discussão;

       dar uma informação nova que você tenha notado ser necessária para o desenvolvimento da discussão;

       muitas outras possibilidades, que você certamente vai experimentar durante um debate.

Pensem bem nisto, e bom trabalho.

SECTION 5 - SINGING

LET´S SING!!!!!

VEJAM ESTE SHOW COM O PAPA DO JAZZ NORTE-AMERICANO, LOUIS ARMSTRONG:

http://www.youtube.com/watch?v=wyLjbMBpGDA

THE WEAVERS, são muito bons, ´também:

http://www.youtube.com/watch?v=crpCh5zHAiw&feature=related

e este GEORGE, É BÃO TAMÉM!!!!!

http://www.youtube.com/watch?v=crpCh5zHAiw&feature=related

VAMOS CANTAR!!!!

Hi, everybody,

FIRST:

Dêem uma passadinha nestes dois links: http://grupocora.zip.net/ (nosso blog central )

e neste: http://www.comerciodafranca.com.br/seliga/materia.php?id=31475 (reportagem do SE LIGA sobre nosso projeto )

SECOND:

Todo mundo sabia que o COMÉRCIO DA FRANCA tem esta edição virtual??? Olhem que fonte fabulosa para nossas pesquisas.

QUEM AINDA NÃO SE CADASTROU, FAÇA SEU CADASTRO PARA TER ACESSO AOS ARTIGOS DA EDIÇÃO VIRTUAL DO JORNAL.

AND THEN:

NÃO SE ESQUEÇAM TAMBÉM DE LER COM ATENÇÃO ESTES ARTIGOS: http://www.comerciodafranca.com.br/materia.php?id=31390, http://www.comerciodafranca.com.br/materia.php?id=31747

PARABÉNS PARA O NOSSO GUILHERME AZEVEDO ( http://onnekalel.rg.com.br ), EXEMPLO DE GARRA E BOM CARÁTER.

Enjoy,

Teacher Cleder

Vamos fazer um balanço do conteúdo que desenvolvemos no primeiro e segundo semestres:

FIRST TERM:

SECTION 1 - GRAMMAR: VERB TO BE, THERE TO BE, VERB TENSES (SIMPLE PRESENT, PAST AND PERFECT),

SECTION 2 - VOCABULARY STUDY:  INFO TERMS, NEWSPAPER SECTIONS, 

SECTION 3 - READING:  FEIJOADA RECIPE, THE FRUIT OF PRAYER, JOY, WHERE ENGLISH IS SPOKEN: FACTS AND FIGURES, INTERCULTURAL STUDIES 1, INTERCULTURAL STUDIES 2, AN INTERCULTURAL STUDY PROGRAM IN BRAZIL

SECTION 4 - WRITING/RESEARCH:  INTERVIEWING SOMEONE IN THE COMMUNITY, WRITING HIS/HER BIOGRAPHY

SECTION 5 - SPEAKING/SINGING:  ARE YOU FRENCH POEM, HI, HOW ARE YOU POEM, VERB TO BE RAP, OH WHEN THE SAINTS GO MARCHING IN;

SECOND TERM:

SECTION 1 - GRAMMAR: SIMPLE PRESENT, PRESENT PROGRESSIVE, SIMPLE PAST AND PRESENT PERFECT (?) (-), CAN, ACTIVE AND PASSIVE VOICE, VERB TENSE TABLE

SECTION 2 - VOCABULARY STUDY: EMERGENCY LIST, CONJUNCTIONS AND PREPOSITIONS;

SECTION 3 - READING: SELF ANALYSIS, DEBATE RULES, NEWS, NEWSPAPER SECTIONS AND NEWSPAPER GLOSSARY, FINDING WHAT YOU NEED, NEWSPAPER READERS AND NEWSPAPER ETHICS

SECTION 4 - WRITING/RESEARCH:   INTRODUCTION E-MAIL;  E-PALS INTERNATIONAL CORRESPONDENCE, MY DIARY, WRITING A NEWSPAPER HEADLINE AND ARTICLE

SECTION 5 - SPEAKING/SINGING: TEN LITTLE INDIANS SONG, IF YOU´RE HAPPY SONG; ROCK A MY SOUL, HE´S GOT THE WHOLE WORLD, IMAGINE,

THAT WAS HARD INTENSIVE WORK,

CONGRATULATIONS TO ALL OF US.